Chào mừng quý vị đến với Diễn đàn giáo dục Bạc Liêu.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Bài 22. Chiếu dời đô (Thiên đô chiếu)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trung Học Cơ Sở Tân Thạnh
Ngày gửi: 10h:07' 26-03-2018
Dung lượng: 26.5 KB
Số lượt tải: 107
Nguồn:
Người gửi: Trung Học Cơ Sở Tân Thạnh
Ngày gửi: 10h:07' 26-03-2018
Dung lượng: 26.5 KB
Số lượt tải: 107
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: …../…../ 2018 Tuần: 25
Tiết 97:
Văn bản: CHIẾU DỜI ĐÔ
(Lý Công Uẩn)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Thấy được khát vọng của nhân dân ta về một đất nước độc lập, thống nhất, hùng cường và khí phách của DT Đại Việt đang trên đà lớn mạnh được phản ánh qua “Chiếu dời đô”.
- Nắm được đặc điểm cơ bản của thể chiếu; Thấy được sức thuyết phục to lớn của “Chiếu dời đô” là sự kết hợp giữa lí lẽ và tình cảm.
2. Kĩ năng:
- Biết vận dụng bài học để tìm hiểu thêm về văn nghị luận.
3. Thái độ:
- GD học sinh lòng yêu nước, nhớ về cội nguồn lịch sử.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
Tham khảo tài liệu về tác giả, tác phẩm.
Thiết kế bài dạy.
2. Học sinh:
Đọc trước văn bản, đọc chú thích, tìm bố cục.
Trả lời các câu hỏi vào vở soạn.
III. Các hoạt động dạy - học
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra:
H: Đọc thuộc lòng bản phiên âm, bản dịch thơ bài “Ngắm trăng”; nêu cảm nhận của em về bài thơ?
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
Học bộ môn Lịch sử lớp 7, các em đã nắm được lịch sử nước ta thế kỉ XI – XII. Sau khi nhà Tiền Lê sụp đổ, Lý Công Uẩn lên ngôi vua. Nhà Lý được thành lập năm 1009, đến năm 1010 thì dời đô từ Hoa Lư- (Ninh Bình) về Đại La- (Thăng Long). để thực hiện công việc đó, trước tiên ông đã ban bố mệnh lệnh cho người dân cả nước bằng văn bản: “Chiếu dời đô”.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 2:
H: Qua chuẩn bị bài ở nhà, em hãy giới thiệu đôi nét về tác giả và hoàn cảnh ra đời của VB này?
-> HS trả lời.
- GV bổ sung thêm: Lý Công Uẩn (Lý Thái Tổ) sinh 974, mất 1028, là vị vua đầu sáng lập vương triều Lý. Người đã có sáng kiến quan trọng: năm 1010 đã dời kinh đô từ Hoa Lư – Ninh Bình về đại La- Hà Nội, đỏi tên nước từ Đại Cồ Việt thành đại Việt, mở ra 1 thời kì mới của đất nước.
Ông viết “Chiêú dời đô” nhằm nói rõ lí do vì sao phải dời đô cho dân chúng biết.
Hoạt động 3:
GV: Hướng dẫn cách đọc:
Đọc rõ ràng, mạch lạc, chú ý những câu hỏi, câu cảm thán, từ cổ.
- GV đọc mẫu, gọi HS đọc tiếp.
- Nhận xét cách đọc của HS
* Chú thích:
H: Em hiểu thế nào là thể chiếu?
GV: Giải thích:
- Văn vần: là thể văm có gieo vần, đối và tứ.
- Văn biền ngẫu: Không quy định vần nhưng phải có đối, thường dùng để viết hịch cáo là chính.
- Văn xuôi: Không cần gieo vần và đối, dùng để viết truyện, kí.
-> “Chiếu dời đô” – tức Thiên đô chiếu Nguyên văn là một bài văn xuôi chữ Hán. Có lẽ là bài chiếu đầu tiên còn lưu lại ở nước ta.
- GV: tiếp tục cho HS giải nghĩa 1 số từ khó.
Hoạt động 4:
GV: Mặc dù VB được viết dưới dạng văn xuôi, nhưng có xen một số câu văn biền ngẫu (có từng cặp sóng đôi).-> Chúng ta sẽ gặp thể văn biền ngẫu này ở 2 Vb sau: Hịch tướng sĩ và Nước Đại Việt ta.
“Chiếu dời đô” chính là 1 VB nghị luận có phương pháp lập luận rất thuyết phục người đọc, người nghe.
H: Dựa vào nội dung văn bản, em hãy cho biết VB chia làm mấy phần? Nội dung từng phần là gì?
-> 3 phần:
+ P1: Từ đầu-> Phồn thịnh
( Phân tích những tiền đề, cơ sở của việc dời đô)
+ P2: Thế mà -> dời đô
( Đánh giá về Hoa Lư và phê phán 2 triều Đinh- Lê)
+ P3: Huống gì -> Muôn đời
(Những lí do để chọn Đại La là kinh đô mới)
H: Đây là một VB nghị luận. Vậy theo em vấn đề nghị luận ở bài chiếu này là gì?
-> Sự cần thiết phải dời kinh đô từ Hoa Lư về Đại La.
H: Vấn đề đó được trình bày thành mấy luận điểm?
-> 2 luận điểm:
+
Tiết 97:
Văn bản: CHIẾU DỜI ĐÔ
(Lý Công Uẩn)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Thấy được khát vọng của nhân dân ta về một đất nước độc lập, thống nhất, hùng cường và khí phách của DT Đại Việt đang trên đà lớn mạnh được phản ánh qua “Chiếu dời đô”.
- Nắm được đặc điểm cơ bản của thể chiếu; Thấy được sức thuyết phục to lớn của “Chiếu dời đô” là sự kết hợp giữa lí lẽ và tình cảm.
2. Kĩ năng:
- Biết vận dụng bài học để tìm hiểu thêm về văn nghị luận.
3. Thái độ:
- GD học sinh lòng yêu nước, nhớ về cội nguồn lịch sử.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
Tham khảo tài liệu về tác giả, tác phẩm.
Thiết kế bài dạy.
2. Học sinh:
Đọc trước văn bản, đọc chú thích, tìm bố cục.
Trả lời các câu hỏi vào vở soạn.
III. Các hoạt động dạy - học
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra:
H: Đọc thuộc lòng bản phiên âm, bản dịch thơ bài “Ngắm trăng”; nêu cảm nhận của em về bài thơ?
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
Học bộ môn Lịch sử lớp 7, các em đã nắm được lịch sử nước ta thế kỉ XI – XII. Sau khi nhà Tiền Lê sụp đổ, Lý Công Uẩn lên ngôi vua. Nhà Lý được thành lập năm 1009, đến năm 1010 thì dời đô từ Hoa Lư- (Ninh Bình) về Đại La- (Thăng Long). để thực hiện công việc đó, trước tiên ông đã ban bố mệnh lệnh cho người dân cả nước bằng văn bản: “Chiếu dời đô”.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 2:
H: Qua chuẩn bị bài ở nhà, em hãy giới thiệu đôi nét về tác giả và hoàn cảnh ra đời của VB này?
-> HS trả lời.
- GV bổ sung thêm: Lý Công Uẩn (Lý Thái Tổ) sinh 974, mất 1028, là vị vua đầu sáng lập vương triều Lý. Người đã có sáng kiến quan trọng: năm 1010 đã dời kinh đô từ Hoa Lư – Ninh Bình về đại La- Hà Nội, đỏi tên nước từ Đại Cồ Việt thành đại Việt, mở ra 1 thời kì mới của đất nước.
Ông viết “Chiêú dời đô” nhằm nói rõ lí do vì sao phải dời đô cho dân chúng biết.
Hoạt động 3:
GV: Hướng dẫn cách đọc:
Đọc rõ ràng, mạch lạc, chú ý những câu hỏi, câu cảm thán, từ cổ.
- GV đọc mẫu, gọi HS đọc tiếp.
- Nhận xét cách đọc của HS
* Chú thích:
H: Em hiểu thế nào là thể chiếu?
GV: Giải thích:
- Văn vần: là thể văm có gieo vần, đối và tứ.
- Văn biền ngẫu: Không quy định vần nhưng phải có đối, thường dùng để viết hịch cáo là chính.
- Văn xuôi: Không cần gieo vần và đối, dùng để viết truyện, kí.
-> “Chiếu dời đô” – tức Thiên đô chiếu Nguyên văn là một bài văn xuôi chữ Hán. Có lẽ là bài chiếu đầu tiên còn lưu lại ở nước ta.
- GV: tiếp tục cho HS giải nghĩa 1 số từ khó.
Hoạt động 4:
GV: Mặc dù VB được viết dưới dạng văn xuôi, nhưng có xen một số câu văn biền ngẫu (có từng cặp sóng đôi).-> Chúng ta sẽ gặp thể văn biền ngẫu này ở 2 Vb sau: Hịch tướng sĩ và Nước Đại Việt ta.
“Chiếu dời đô” chính là 1 VB nghị luận có phương pháp lập luận rất thuyết phục người đọc, người nghe.
H: Dựa vào nội dung văn bản, em hãy cho biết VB chia làm mấy phần? Nội dung từng phần là gì?
-> 3 phần:
+ P1: Từ đầu-> Phồn thịnh
( Phân tích những tiền đề, cơ sở của việc dời đô)
+ P2: Thế mà -> dời đô
( Đánh giá về Hoa Lư và phê phán 2 triều Đinh- Lê)
+ P3: Huống gì -> Muôn đời
(Những lí do để chọn Đại La là kinh đô mới)
H: Đây là một VB nghị luận. Vậy theo em vấn đề nghị luận ở bài chiếu này là gì?
-> Sự cần thiết phải dời kinh đô từ Hoa Lư về Đại La.
H: Vấn đề đó được trình bày thành mấy luận điểm?
-> 2 luận điểm:
+
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất