Tuần 08 Ngày soạn: 24/09/14
Tiết 36,37 Ngày dạy: /10/14

LỤC VÂN TIÊN CỨU KIỀU NGUYỆT NGA

I. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS
1. Kiến thức:
Những hiểu biết về tác giả Nguyễn Đình Chiểu và tác phẩm Truyện Lục Vân Tiên.
Thể loại thơ lục bát truyền thống của dân tộc qua tác phẩm Truyện Lục Vân Tiên.
Những hiểu biết về nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm Truyện Lục Vân Tiên.
Khát vọng cứu ngừời, giúp đời của tác giả và phẩm chất 2 nhân vật Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga.
2. Kĩ năng:
Đọc – hiểu đoạn trích truyện thơ
Nhận diện và hiểu được tác dụng của các từ địa phương Nam Bộ trong đoạn trích.
Cảm nhận được vẻ đẹp của hình tượng nhân vật lí tưởng theo quan niêm đạo đức mà Nguyễn Đình Chiểu đã khắc họa trong đoạn trích và viết đoạn văn cảm nhận vẻ đẹp của nhân vật.
3. Thái độ:
GD cho HS chủ nghĩa anh hùng diệt ác cứu người, lòng biết ơn
II. Chuẩn bị
GV: sgk, sgv, tài liệu CKT, giáo án, tài liệu tham khảo
HS: sgk, bài soạn.
III. Phương pháp: vấn đáp, thảo luận nhóm. Kỹ thuật dạt học: Trình bày 1 phút.
IV. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, vệ sinh, bài soạn, đồ dùng học tập
2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra 15’
- Đọc đoạn thơ gợi tả bức tranh thiên nhiên ở Lầu Ngưng Bích. Cho biết thiên nhiên ở Lầu Ngưng Bích được gợi tả qua những chi tiết nào? ( Không gian? Thời gian?). Em có nhận xét gì về bức tranh ấy? Về tâm trạng nàng Kiều?
3. Bài mới: GV giới thiệu bài mới
Truyện Lục Vân Tiên là tác phẩm nổi tiếng của văn học nước ta thế kỉ XIX. Nó được xem là `` Truyện Kiều`` thứ hai của nhân dân Nam bộ. Đây là tác phẩm tiêu biểu của nhà thơ yêu nước vĩ đại Nguyễn Đình Chiểu.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung


Hoạt động1:Tìm hiểu tác giả, tác phẩm
Bước1: Tìm hiểu tác giả:
GV yc HS đọc mục chú thích (*) sgk.
? Em hãy trình bày những nét chính về tác giả? ( Tên hiệu? Cuộc đời?...)














Bước2: Tìm hiểu tác phẩm:


GV yc HS kể tên những tác phẩm chính theo hai nội dung:
+ Truyền bá đạo lí làm người
+ Cổ vũ lòng yêu nước:
? Truyện Lục Vân Tiên ra đời trong khoảng thời gian nào?
Bước 3: Tóm tắt tác phẩm
GV yc HS đọc đoạn (1) trong sgk
? Truyện Lục Vân Tiên được viết bằng chữ gì? Thể loại? Dài bao nhiêu câu?
GV nhận xét:
? Dựa vào bố cục 4 phần sgk, em hãy tóm tắt tác phẩm?










?Truyện Lục Vân Tiên phản ánh những nội dung gì?(Răn dạy điều gì? Đề cao, ca ngợi điều gì? Thể hiện khát vọng gì của nhân dân?)










? Nghệ thuật của truyện có gì đặc sắc?(Truyện LVT được kết cấu theo kiểu mô tiếp quen thuộc của loại truyện cổ tích xưa như thế nào?)
GV giảng: Đối với loại văn chương truyền bá đạo lí thì kiểu kết cấu này vừa phản ánh chân thực hiện thực bất công, vô lí ngang trái trong xã hội đồng thời nó còn nói lên khát vọng ngàn đời của người dân: ở hiền gặp lành, thiện bao giờ cũng thắng ác.
Hoạt động 2: HD HS đọc, tìm hiểu chung đoạn trích
? Đoạn trích thuộc phần nào của truyện ?
GV HD & yc HS đọc văn bản: đọc rõ ràng, chú ý phân biệt ngôn ngữ nhân vật.
GV nhận xét:
GV yc HS giải thích theo chú thích 2, 3, 4, 6, 7, 8, 12, 15, 24
Hết tiết 01 chuyển sang tiết 02
Hoạt động 3:Tìm hiểu chi tiết đoạn trích:
Bước1: Tìm hiểu nhân vật Lục Vân Tiên qua đoạn trích:
? Trên đường lên kinh đô dự thi, thấy bọn cướp đường hại dân, Vân Tiên đã làm gì?
GV nhận xét:

+ Hành động đó cho ta cảm nhận điều gì?

? So sánh tương quan lực lượng ta càng nhận ra vẻ đẹp gì ở Lục Vân Tiên?


?Nghe cô hầu Kim Liên kể lể nguồn cơn, chàng đã có phản ứng như thế nào? Điều đó làm sáng lên đặc điểm gì