Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Lương Hùng)
  • (Trương Hoàng Anh)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    QD_Tuyen_Sinh_18_19_101.jpg 550SGDDTGDTrH_THUC_HIEN_NHIEM_VU_NAM_HOC7.jpg 550SGDDTGDTrH_THUC_HIEN_NHIEM_VU_NAM_HOC6.jpg 550SGDDTGDTrH_THUC_HIEN_NHIEM_VU_NAM_HOC5.jpg 550SGDDTGDTrH_THUC_HIEN_NHIEM_VU_NAM_HOC4.jpg 550SGDDTGDTrH_THUC_HIEN_NHIEM_VU_NAM_HOC3.jpg 550SGDDTGDTrH_THUC_HIEN_NHIEM_VU_NAM_HOC2.jpg 550SGDDTGDTrH_THUC_HIEN_NHIEM_VU_NAM_HOC1.jpg 433SGDDTKTKD2.jpg 433SGDDTKTKD1.jpg 35KHSGDDT5.jpg 35KHSGDDT4.jpg 35KHSGDDT3.jpg 35KHSGDDT2.jpg 35KHSGDDT1.jpg 0001.jpg Nguoi_quan_tri_tk_cua_truong.flv Cap_nhat_tin_hs_vao_tai_khoan.flv REC001.mp3

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Diễn đàn giáo dục Bạc Liêu.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    sử 8

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trung Học Cơ Sở Tân Thạnh
    Ngày gửi: 14h:34' 16-04-2014
    Dung lượng: 41.9 KB
    Số lượt tải: 28
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn: 16/08/2013 Tuần: 1
    Phần I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NĂM 1917
    Chương I: THỜI KÌ XÁC LẬP CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
    (TỪ GIỮA TK XVI ĐẾN NỬA SAU TK XIX)
    Tiết 1 – Bài 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦUTIÊN
    I/ Mục tiêu.
    1. Kiến thức:
    - Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử của cách mạng Hà Lan giữa thế kỉ XVI, cách mang Anh giữa thế kỉ XVII, chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ và việc thành lập hợp chủng quốc Mĩ (Hoa Kì).
    - Các khái niệm cơ bản cách mạng tư sản.
    - Nhận thấy chủ nghĩa tư bản có mặt tiến bộ, song vẫn là chế độ bóc lột, thay thế cho chế độ phong kiến.
    2. Kĩ năng:
    - Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ tranh ảnh.
    - Độc lập làm việc để giải quyết vấn đề được đặt ra.
    3. Thái độ:
    Giáo dục tích hợp môi trường qua các cuộc cách mạng tư sản Hà Lan, Anh và chiến tranh giành độc lập ở Bắc Mĩ.
    II/ Chuẩn bị.
    - GV: bản đồ thế giới, H1 và H2 phóng to.
    - HS: soạn bài.
    III/ Tiến trình dạy - học.
    1/ Ổn định.
    2/ Kiểm tra bài cũ.
    3/ Bài mới.
    Hoạt động của GV
     Hoạt động của HS
     Ghi bảng
    
    - Treo bản đồ lên bảng.
    ? Xác định vị trí các nước Nê-đec-lan (Hà Lan), Anh?
    ? Vị trí các nước này có tác động gì tới sự ra đời của nền sản xuất mới tư bản chủ nghĩa?


    - GV: hướng dẫn HS đọc thêm.

    ? Em hãy nêu diễn biến, kết quả của cách mạng tư sản Nê-đec-lan?
    ? Cuộc đấu tranh của nhân dân Nê-đec-lan để giải phóng đất nước và thành lập nước cộng hòa là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới. Vì sao?
    - Khẳng định: cách mạng tư sản Hà Lan thắng lợi chứng tỏ chủ nghĩa tư bản đã chiến thắng chế độ phong kiến → mở đầu thời cận đại.




    - Yêu cầu HS đọc kênh chữ.

    ? Qua đoạn in nghiêng cho ta biết điều gì?







    ? Vì sao chủ nghiã tư bản phát triển mạnh mà người dân phải bỏ quốc hội đi nơi khác sinh sống?


    ? Em có nhận xét gì về vị trí, tư cách của tầng lớp quý tộc mới trong xã hội Anh trước cách mạng?


    ? Xã hội Anh thế kỉ XVII tồn tại những mâu thuẫn nào?





    GV: hướng dẫn HS đọc thêm.



    ? Cách mạng tư sản Anh có tính chất và ý nghĩa như thế nào?

    GV: chốt lại.
    - Quan sát và phân tích.
    - Chỉ ttrên bản đồ: Nê-đec-lan, Anh nằm ven bờ biển Bắc (Đại Tây Dương).
    - Có điều kiện giao lưu buôn bán, phát triển công thương nghiệp → 1 trong những điều kiện cho sự ra đời của nền sản xuất mới tư bản chủ nghĩa.

    - Chú ý theo dõi, lắng nghe.

    - Tầng lớp nông dân Nê-đec-lan mâu thuẫn với phong kiến Tây Ban Nha; tư sản mâu thuẫn với vô sản
    - Chế độ phong kiến Tây Ban Nha thống trị, bóc lột, cản trở sự phát triển của Nê-đec-lan.
    - Dựa vào SGK trình bày.


    - Vì đã đánh đổ chế độ phong kiến, xây dựng một xã hội mới tiến bộ hơn.




    - Chú ý theo dõi.

    - Đọc phần chữ in nghiêng SGK, chú ý các các số liệu.
    - Khai thác than tăng 14 lần, 800 lò nấu sắt, xưởng dệt len hàng ngàn công nhân, các công ty thương mại, các ngân hàng → chứng tỏ chủ nghĩa tư bản phát triển ở Anh.
    - Sự bần cùng hoá của người dân (bị tước đoạt ruộng đất,đời sống khốn khổ → rời bỏ quốc hội), sự giàu có của tầng lớp quý tộc mới.
    - Quý tộc mới là tầng lớp quý tộc đã tư sản hoá, có thế lực kinh tế và địa vị chính trị, cùng tư sản lãnh đạo cách mạng Anh.









    - Chú ý theo dõi, lắng nghe.




    HS: Tìm hiểu, suy nghĩ và trả lời.
    - Ghi vaog vở.
    I/ Sự biến đổi về kinh tế, xã hội Tây Âu trung
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓