Chào mừng quý vị đến với Diễn đàn giáo dục Bạc Liêu.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Văn 6 Tuần 15

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Văn Mỉnh
Ngày gửi: 20h:02' 15-12-2016
Dung lượng: 79.0 KB
Số lượt tải: 35
Nguồn:
Người gửi: Lê Văn Mỉnh
Ngày gửi: 20h:02' 15-12-2016
Dung lượng: 79.0 KB
Số lượt tải: 35
Số lượt thích:
0 người
soạn: 08/11/
Tuần : 15 Tiết 57
CHỈ TỪ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Khái niệm chỉ từ:
- Nghĩa khái quát của chỉ từ.
- Đặc điểm ngữ pháp của chỉ từ:
+ Khả năng kết hợp của chỉ từ.
+ Chức vụ ngữ pháp của chỉ từ.
2. Kỹ năng:
- Nhận diện được chỉ từ.
- Sử dụng được chỉ từ trong khi nói và viết.
3. Thái độ: Biết cách dùng chỉ từ trong khi nói và viết.
II. Chuẩn bị:
- GV: giáo án , SGK,...
- HS: xem lại bài cũ, dụng cụ làm bài.
III. Các bước lên lớp:
1- Ổn định lớp học.
2- Kiểm tra bài cũ: Xác định cấu tạo của cụm danh từ sau:
Tất cả/ những/ hs/ chăm ngoan/ ấy
3- Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
Hđ1: Gv giới thiệu vào bài- hs lắng nghe.
Hđ2: Gv hướng dẫn hs tìm hiểu nội dung bài học.
Bước1: Tìm hiểu về chỉ từ
- Gv gọi hs đọc ví dụ trong sgk
? Theo em những từ" ấy, này, nọ" bổ sung ý nghĩa cho từ nào?
- Hs trả lời, Gv kết luận:
Các từ đó bổ sung ý nghĩa cho các danh từ" Viên Quan, làng, nhà"
? Chúng có tác dụng gì trong cụm từ đó?
- Hs trả lời, Gv kết luận:
Các từ đó có tác dụng định vị sự vật không gian, nhằm tách biệt sự vật này với sự vật khác
Chẳng hạn: ông vua/ ông vua nọ.
Những cụm từ có chỉ từ thường có ý nghĩa cụ thể hơn, xác định một cách rõ hơn trong không gian.
? Em hãy so sánh
- viên quan ấy/ hồi ấy.
- nhà nọ/ đêm nọ.
- Hs trả lời, Gv kết luận:
Giống: Cùng là chỉ từ đi kèm, cùng định vị sự vật.
Khác: Một bên định vị về không gian, một bên định vị về thời gian.
Bước 2: Gv hướng dẫn hs tìm hiểu về hoạt động của chỉ từ trong câu.
? Theo em chỉ từ (I) có tác dụng như thế nào?
- Gv cho hs thảo luận nhóm.
Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- Gv nhận xét và kết luận:
Các từ " ấy, nọ, kia" ở phần( I )làm nhiệm vụ phụ ngữ sau cho cụm danh từ.
? Em hãy xác định vai trò của phụ ngữ trong câu?
- Hs trả lời, Gv kết luận:
Câu a, từ đó: làm chủ ngữ của câu.
Câu b, từ đấy: làm trạng ngữ của câu.
? Em hiểu thế nào là chỉ từ?
Hstl theo sgk, phần ghi nhớ.
Hđ3: Gv cho hs thực hiện phần luyện tập trong sgk
Nâng cao: Xác định và sử dụng đúng chỉ từ
- Gv lần lượt cho hs thực hiện các bài tập đó trên bảng, ở vở.
- Gv nhận xét và kết luận và cho ghi bảng:
Hs làm theo nhóm- trình bày-> GV nhận xét
Hs làm theo nhóm- trình bày-> GV nhận xét
I/ Chỉ từ là gì?
Ví dụ: sgk
- ấy, này, nọ: bổ sung ý nghĩa cho các danh từ.
- Định vị không gian
- Tách sự vật này với sự vật khác.
-> Chỉ từ trong câu.
* ghi nhớ 1( sgk -137)
II/ Hoạt động của chỉ từ trong câu:
- Phụ sau cho cụm danh từ
- Làm chủ ngữ trong câu.
Vd: đó là một điều chắc chắn.
- Làm trạng ngữ trong câu.
Vd: từ đấy, nước ta chăm nghề....bánh giầy.
* Ghi nhớ2: SGK/ 138.
III/ Luyện tập:
Bài tập1:
Tìm chỉ từ và xác định ý nghĩa, chức vụ của nó.
a, hai thứ bánh ấy.
- Định vị sự vật trong không gian.
- Làm phụ ngữ sau trong cụm danh từ.
b, đấy, đây:
- Định vị sự vật trong không gian.
- Làm chủ ngữ.
c, nay:
- Định vị sự vật về thời gian.
- Làm trạng ngữ.
d, đó:
- Định vị sự vật về thời gian.
- Làm
Tuần : 15 Tiết 57
CHỈ TỪ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Khái niệm chỉ từ:
- Nghĩa khái quát của chỉ từ.
- Đặc điểm ngữ pháp của chỉ từ:
+ Khả năng kết hợp của chỉ từ.
+ Chức vụ ngữ pháp của chỉ từ.
2. Kỹ năng:
- Nhận diện được chỉ từ.
- Sử dụng được chỉ từ trong khi nói và viết.
3. Thái độ: Biết cách dùng chỉ từ trong khi nói và viết.
II. Chuẩn bị:
- GV: giáo án , SGK,...
- HS: xem lại bài cũ, dụng cụ làm bài.
III. Các bước lên lớp:
1- Ổn định lớp học.
2- Kiểm tra bài cũ: Xác định cấu tạo của cụm danh từ sau:
Tất cả/ những/ hs/ chăm ngoan/ ấy
3- Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
Hđ1: Gv giới thiệu vào bài- hs lắng nghe.
Hđ2: Gv hướng dẫn hs tìm hiểu nội dung bài học.
Bước1: Tìm hiểu về chỉ từ
- Gv gọi hs đọc ví dụ trong sgk
? Theo em những từ" ấy, này, nọ" bổ sung ý nghĩa cho từ nào?
- Hs trả lời, Gv kết luận:
Các từ đó bổ sung ý nghĩa cho các danh từ" Viên Quan, làng, nhà"
? Chúng có tác dụng gì trong cụm từ đó?
- Hs trả lời, Gv kết luận:
Các từ đó có tác dụng định vị sự vật không gian, nhằm tách biệt sự vật này với sự vật khác
Chẳng hạn: ông vua/ ông vua nọ.
Những cụm từ có chỉ từ thường có ý nghĩa cụ thể hơn, xác định một cách rõ hơn trong không gian.
? Em hãy so sánh
- viên quan ấy/ hồi ấy.
- nhà nọ/ đêm nọ.
- Hs trả lời, Gv kết luận:
Giống: Cùng là chỉ từ đi kèm, cùng định vị sự vật.
Khác: Một bên định vị về không gian, một bên định vị về thời gian.
Bước 2: Gv hướng dẫn hs tìm hiểu về hoạt động của chỉ từ trong câu.
? Theo em chỉ từ (I) có tác dụng như thế nào?
- Gv cho hs thảo luận nhóm.
Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- Gv nhận xét và kết luận:
Các từ " ấy, nọ, kia" ở phần( I )làm nhiệm vụ phụ ngữ sau cho cụm danh từ.
? Em hãy xác định vai trò của phụ ngữ trong câu?
- Hs trả lời, Gv kết luận:
Câu a, từ đó: làm chủ ngữ của câu.
Câu b, từ đấy: làm trạng ngữ của câu.
? Em hiểu thế nào là chỉ từ?
Hstl theo sgk, phần ghi nhớ.
Hđ3: Gv cho hs thực hiện phần luyện tập trong sgk
Nâng cao: Xác định và sử dụng đúng chỉ từ
- Gv lần lượt cho hs thực hiện các bài tập đó trên bảng, ở vở.
- Gv nhận xét và kết luận và cho ghi bảng:
Hs làm theo nhóm- trình bày-> GV nhận xét
Hs làm theo nhóm- trình bày-> GV nhận xét
I/ Chỉ từ là gì?
Ví dụ: sgk
- ấy, này, nọ: bổ sung ý nghĩa cho các danh từ.
- Định vị không gian
- Tách sự vật này với sự vật khác.
-> Chỉ từ trong câu.
* ghi nhớ 1( sgk -137)
II/ Hoạt động của chỉ từ trong câu:
- Phụ sau cho cụm danh từ
- Làm chủ ngữ trong câu.
Vd: đó là một điều chắc chắn.
- Làm trạng ngữ trong câu.
Vd: từ đấy, nước ta chăm nghề....bánh giầy.
* Ghi nhớ2: SGK/ 138.
III/ Luyện tập:
Bài tập1:
Tìm chỉ từ và xác định ý nghĩa, chức vụ của nó.
a, hai thứ bánh ấy.
- Định vị sự vật trong không gian.
- Làm phụ ngữ sau trong cụm danh từ.
b, đấy, đây:
- Định vị sự vật trong không gian.
- Làm chủ ngữ.
c, nay:
- Định vị sự vật về thời gian.
- Làm trạng ngữ.
d, đó:
- Định vị sự vật về thời gian.
- Làm
 






Các ý kiến mới nhất